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　　我們都是與書作伴的幸運兒，如同淳淳楊柳風，就像蒙蒙杏花雨!那是書，滋潤著我們一同成長。

　　書，它曾讓我們的人生不再空白，讓我們的生活充實而富有色彩。它是我們的朋友，在我們傷心時，它帶給我們快樂;它是我們的老師，在我們迷茫時，它為我們指引方向。

　　記得那個最真摯的年齡，我們被童謠圍繞在身旁。被父母高高舉起時，曾“上天了”，又“入地了”，當依偎在母親懷里，我們“騰云了”，又“駕霧了”，夢里又“變成流星了”，劃破漆黑的夜空，帶來最璀璨的亮光，照亮我們的胸膛。那時候，也許我們還幻想著，有“小槐樹，長櫻桃”，看見“楊柳樹上結辣椒”了，“吹著鼓”，又“打著號”，不知何時想起，會帶來多少夢囈般的喃喃。

　　記得那個充滿好奇心的年齡，我們枕著童話進入夢鄉(xiāng)。曾到幸?？鞓?、無憂無慮的矮人國，認識了美麗善良、天真可愛的白雪公主;來到無邊無際、千變?nèi)f化的太空世界，忙碌于火星與月亮間，探尋宇宙的奧秘。在淡淡的書香里，我們曾為可憐的小女孩兒流淚，當讀到她赤腳走在冰冷的雪地里，你是否感到了那刺骨的寒冷呢?當灰姑娘與王子幸福生活在一起，我們只知自己升起了由衷的幸福與祝愿。

　　現(xiàn)在這個可貴的年齡，我們乘著文學名著的翅膀翱翔。當小王子在星球間旅行，圣?？诵跖謇镌陲L沙中俯瞰人世，我們在一個個的燈光下，嗅著書頁的清香，浮起輕松愉悅的笑容。讀到《假如給我三天光明》，海倫?凱勒在黑暗里為殘疾人帶來了自信的曙光;當我們沉醉于高爾基的《童年》，我們又會坐在沙發(fā)上，感嘆現(xiàn)在的自己是多么幸運;風吹不走的記憶，是在暴風雨里望見了一個淡泊、清透的世界，是激勵《繁星?春水》創(chuàng)作的根基。當在那些短小而精悍的詩里遨游，不同的人，他看見了不同的世界。當我們想要放棄時，也許會想到書里的“成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。的確，不經(jīng)一番寒徹骨，又哪得梅花撲鼻香!

　　在我們成長的道路上，因為有了書，天才會變得更藍;因為有了書，水才會變得更清;因為有了書，生活才會變得更精彩!“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”，同學們，都來讀書吧!讓縷縷書香伴我們健康快樂地成長!

　　南昌現(xiàn)代外國語學校(象湖校區(qū))

　　八(5)班 毛婉婷

　　指導老師:胡正花